Hora del té

Sentada en la ventana, piensa que le falta algo. Puede ser una sensación falsa, una excusa para estar triste cuando no hay motivo. Porque si no está triste, ¿quién es? Y si es verdad que le falta algo... Es porque la necesidad se la ha creado ella. Ser feliz es el camino difícil. Sabe que lo puede elegir, pero cuesta mucho menos esfuerzo no serlo y lamentarse por ello. Siempre hay algo de lo que quejarse, eso es la vida para ella. A veces pienso que lo hace por aburrimiento. Pero de todas formas no puedo evitar sentir cierta lástima. ¿Pero qué puedo hacer yo? Ya he puesto todo lo que podía poner de mi parte. Ella ha elegido ese camino. Si no quiere mi ayuda, abandono. Aunque, ¿a quién pretendo engañar? No es una puerta que se cierra, sino una cortina que se corre. Si acude a mí, aquí estaré. Pero, conociéndola, dudo que lo haga.

En fin, siento haberte hecho partícipe de esta reflexión. Ella no importa. Lo que importa es el té, ¿quieres más té?

No es nada personal

Hay un problema. No me caes bien. Sí, tú. ¿Qué demonios te crees que haces aquí, leyendo esto? ¿Acaso no tienes nada mejor que hacer? ¿No? ¿Seguro? No te he dicho que he publicado algo nuevo porque no me apetecía hablar contigo. Además, ¿a ti qué te importa? Mira, ¿sabes qué? Vete a la mierda.

Peroquécojonesesesto

Tras tres sanos meses de parón, vuelvo con una nueva sección: peroquécojonesesesto. Inaugurándola viene...

Vale, no puedo seguir. Iba a buscar la biblia online para hablar de algunos artículos graciosos. Como no me sé la dirección iba a buscarla en Google. Veo la barrita y escribo: ciencia. ¿Cómo os quedáis? Yo estoy helada, todavía no me he atrevido a cerrarlo.

...

Esto es muy raro. Creo que los mocos me han invadido el cerebro. En realidad los mocos son seres de otro mundo que han venido para controlarnos. Eso explica muchas cosas. Hasta otra.

P.D.: Juro que la sección se llama así de verdad, aunque lo que me ha pasado le viene al pelo también.

Modo épico = ON

La vida es así. Tiene cosas buenas y tiene cosas malas. Pero creo que de todo lo malo se puede sacar algo bueno (y sospecho que viceversa, pero no hay que ser así, claro).

Llevo unos cuatro meses de inestabilidad, en los que mi vida ha girado fundamentalmente en torno a un punto, en torno a una esperanza. Dicen que la esperanza es lo último que se pierde, ¿y qué pasa cuando eso ocurre? Sientes que caes por un precipicio oscuro sin fondo, pero no tienes que dejarte llevar, la salida está dentro de ti. Aunque ahora mismo no sé dónde meter todo este sentimiento, me parece demasiado grande como para no darle un objetivo, no es más que un sentimiento (y los sentimientos ni se crean ni se destruyen, solo se transforman). Puesto que todo son emociones, hay que tener un poco de feelingbending para salir. Ese poder se refuerza con la práctica, aunque cualquiera desearía no tener oportunidad de practicar. Yo ahora tengo esa oportunidad y la voy a aprovechar. Puedo hacerlo, los sentimientos tienen una base fisiológica y eso está sometido a un control de las áreas superiores del sistema nervioso central. Dominaré mi sistema límbico sin perder mi integridad.

Pero no son cuatro meses perdidos. Ni mucho menos. He ganado mucho. De hecho, he ganado lo necesario como para superar esta fase y salir limpia. Ahora soy más fuerte. Lo que no pasa es porque no tiene que pasar. No sé si esto último es verdad, pero ahora me viene bien pensarlo. Creo que de esta experiencia saco más cosas positivas que negativas y sobre todo un montón de buenos momentos, y sentimientos de los que he disfrutado.

La temporada ahora ha terminado. La vida sigue su curso. Alejandra avanza, crece, aprende, sigue adelante.

Ahora me voy a dar una vuelta yo sola por Madrid, a ver qué me encuentro.

¡Un saludo!

Me he acordado de tu contraseña

Era muy fácil!

Undershakers

Como bien dice nuestra venerada Wikipedia, se trata de un grupo de pop español nacido en Gijón 1994 y ya "extinto", formado por cinco chicas: Mar Álvarez (Guitarra), Alicia Álvarez (Bajo), Cristina Gutiérrez (Batería), Sandra Tocino (Voz) y Lara González (Hammond B3). Empezaron cantando en inglés (¡y sin acento asturiano!) pero después pasaron a alternarlo con el castellano (lamentablemente sin acento asturiano, con lo que me gusta).


Bien, ¿por qué hablo de este grupo?, os preguntaréis... Resulta que mi madre lo conocía de un disco recopilatorio de canciones pop no que acuerdo a santo de qué y pensó que me podría gustar, por lo que me regaló una cinta de casette por mi cumpleaños (imagináos hace cuántos septiembres siendo en tal formato... a ver, si la guerra fue en el 36... pues no tengo ni idea, entre el 96 y el 00). He escuchado esa cinta millones de veces y me sabía de memoria todas sus canciones... pero la perdí. Quiso el destino que hace pocos días se me ocurriera buscarlas por internet y me encontré con esta página de myspace, además de varios videos en youtube de algunas de mis canciones favoritas. Por eso quiero compartirlo con el mundo (que se reduce, creo, a uno o dos amigos que leerán esto):

"Vudú", creo que mi preferida:



"Stupid girl", también muy buena, lo siento pero este es el video con mejor audio:



Y por último, os recomiendo que escuchéis "Sola", que es otra muy buena, pero no tengo video, aunque es fácil encontrarla porque está entre las 4 canciones que se pueden escuchar en su página de myspace.

Nuevos Miércoles Musicales

Aprovecho que es 16 de septiembre y ronda el inicio de curso para muchos (quincena arriba, quincena abajo) para inauguar esta nueva sección (quizás debería llamarla primera sección porque creo que hasta ahora no he iniciado otras secciones, o si lo he hecho se me ha olvidado). Puede que alguien note que la idea la he tomado de Anything but ordinary, el blog de Julia, que me parece recordar que tiene algo así como viernes musicales (no sé, lo mismo lo he soñado).

Vamos a empezar con una canción que conocía desde hace unos tres años, pero nunca había escuchado. ¿Cómo es eso posible? Pues porque me la habían cantado por separado mis amigos Clara y Jaime (y no se conocen, podría tratarse de uno de los numerosos aunque sorprendentes casos de descubrimiento múltiple). Yo, a mi vez, se la he cantado a Alex y desde entonces hemos ido por el mundo soltando de vez en cuando: "Mira una moderna, mira una moderna..." con un ritmo en gran parte inventado por mí. Pues bien, ya iba siendo hora de escucharla de verdad, así que me la he encontrado en youtube buscando otra cosa y os la pongo, aunque como no he visto ningún videoclip original pues pongo este video que sólo es una foto, lo importante es la canción "Mira, una moderna", de Putilatex:



Del grupo puede que hable algún día, pero por ahora no porque no lo conozco mucho o más bien casi nada.

(Por cierto, confieso que iba a llamar a esta sección "Martes musicales" y ya había escrito la mitad del artículo cuando me he dado cuenta de que hoy es miércoles).

Pues eso, un asco todo.


EDITADO: acabo de ver que me he confundido en las etiquetas y he puesto "martes musicales". Cuando termine de reirme lo mismo lo cambio.

Oh happy days...

Dormir toda la mañana, despertar contenta, olvidarme del miedo, ordenar mi cuarto y mis pensamientos, leer "El restaurante del fin del mundo", tomar un granizado de horchata, pisar arena con agua salada, hacer un castillo, tomar otro granizado de horchata, cantar, tocar el piano, aprender a tocar la guitarra, conocer algo nuevo, mirar las estrellas, aprender a respetar, encontrar nuevas texturas, explotar burbujitas de plástico, pintar algo de azul, darle su bizcocho a Clara, preparar un regalo, aprender a bucear, estar con la gente que quiero, ir al cine, comer chocolate...

Eso es lo que quiero hacer este verano. ¡Intentad ser lo más felices posible estas vacaciones! ¡Mente positiva!

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Si estás leyendo esto es porque deberías ponerte a estudiar.

Y los finalistas son:

"Pilot Hell", por Clara Cafeína




"Sangrad", por Airun




"Eres un ggorrrdo", por Airun






"El Mañas, la esfera y el inicuo elipsoide de revolución", por Eduardo M. M.




Y ahora, querido público, llega el momento que todos esperábamos. ¡El Momento del Bizcocho! ¡Sí! No. Ahora vamos a decir quién ha ganado. El jurado ha emitido su fallo, luego se ha dado cuenta y por fin ha emitido su acierto. And the winner is...

...


.......


..............


.......................


Perdón, ¿de qué estaba hablando? Ah, sí, matrices de Leslie: qué bueno cuando es diagonalizable (¡cuaaando es diagonalizable, mama!). Venga va.

.......


..............


................... . . . _ _ _ . . . (¿eso es SOS o es OSO?)



¡Edu por "Mañas, la esfera y el inicuo elipsoide de revolución"! Aunque me comunican que a Edu no le gusta el bizcocho, así que the winner of de bizcocho is....

¡Clara! porque es una ggorrrda y además se lo iba a comer ella de todas formas.

A Clara no se lo doy por "Pilot Hell" porque el gran público no está preparado para su chiste (todavía no han tenido clase con esta señora). Y a Alex, bueno, le puedo dar la palmadita en la espalda. Reconozco que lo de SANGRAD!!!! es mucho más gracioso para quien no se haya leído todas las tiras de Eh, tío! y la otra también tiene gracia, y también reconozco que puede que la de Edu no la entienda del todo. ¡Pues por eso mismo! ¡Es graciosa hasta sin saber lo que es ser invariante bajo el grupo de rotaciones! En este caso para él el premio es el reconocimiento y... bueno, no sé si alguien va a saber de este premio... bueno, al menos podrá ver como Clara ingiere dichosa el bizcocho. Mmm... bizcocho... Me voy a cenar. ¡Nos veremos en la próxima edición del Concurso de Viñetas, no se lo pierdan! (now, with spam!)

Concurso de viñetas

¡Y sí! Para inaugurar esta nueva sección (que quizá continúe) y, cómo no, en época de exámenes, os hago esta propuesta a los dos o tres que alguna vez os dignáis a aparecer por aquí. Emulando al genio de Morán (¿emular es sinónimo de imitar? ¿emular existe? ¿tiene que ver con el emule?) he decidido hacer un concurso de viñetas. Vale, tiene trampa. La base la he hecho yo (sí, con el paint, no tengo escáner ni fotochop) y me permitidme decir que es una caquita. Vosotros tenéis que hacer los diálogos (porque a mí no se me ocurre nada). Y recordad, ¡no pulséis el botón rojo!

¿Qué les pasará a nuestros amigos redondiformes? ¿pulsarán el botón rojo? ¿dirán algo? ¿quién será el tonto y quién el listo? ¿qué pondrá en la pantalla? ¡Todo esto y mucho más, en el próximo capítulo!

Post Scriptum: Para que exista próximo capítulo, enviadme vuestras fantabulosas creaciones a la siguiente dirección: bliss_gaia(arroba)hotmail(punto)com (Edu me ha dicho que lo ponga así ^^) o hacérmelas llegar como sea antes del 30 de febrero de 2009, yo aún diría más, ¡antes del 29! Cuando tenga más de dos emitiré los resultados, posteare vuestras viñetas y el ganador será obsequiado con un bizcocho y una palmadita en la espalda (o en su defecto con nada). ¡Suerte!

¿Qué hay detrás de todo que hace que pueda seguir adelante? ¿Es acaso lo mismo que me cubre con una capa de felicidad? O no... eso será distinto... ¿Por qué esa dicotomía entre lo que quiero o más bien necesito y lo que quiero para los demás y en el fondo también necesito? ¿Y por qué, por qué acaba siempre ganando lo primero? Y eso, eso lo empeora todo. Pero, demonios, en realidad yo también existo y tengo mis necesidades y puede que a veces tenga razón en demandar un poco de ayuda aunque no lo pida de la forma correcta. ¿Quién habla ahora? ¿Quién me maneja ahora? ¿Qué es yo en realidad? Porque en un lado siempre me importa ser agradable y muchas veces sé cómo hacerlo e incluso lo hago pero luego... luego me traiciono. Lo estropeo todo ¿De qué sirve entonces? ¿No debería antes decidir, en vez de hacer las dos cosas? O yo o los demás pero no un amago de los demás y luego siempre yo. Eso sólo lo estropea todo y hace que yo necesite más y que intente tener menos y luego lo vuelva a estropear y así una y otra vez. Y eso sólo conduce a la desesperación. Pero de todas formas sigue habiendo algo que me levanta y que no localizo, que me ayuda si intento aparentar otro estado. ¿Pero qué es? ¿Y por qué no me ayuda más? ¿Por qué sólo el tiempo me ayuda? ¿Por qué no me unifico y de una vez adopto una actitud que no me haga sufrir tanto? ¿Por qué no me callo? Es el egoísmo el que habla, el que grita S.O.S. y luego la moral le calla y le contiene, pero por poco tiempo. En realidad el egoísmo tampoco me ayuda porque nunca consigue lo que quiere porque no actúa libremente. El altruismo, igualmente, no funciona por las mismas razones. Se inhiben mutuamente y me fastidian. Y sí, no sé por qué pero aguanto más. Quizá al fin y al cabo sea el altruismo el que me salva en estas ocasiones, aunque sea por este camino tan doloroso.

Improvisación en Fa menor

Vale, vale, ya actualizo...





Que conste que debería estar estudiando porque me he vuelto una empollona repelente (bueno, al menos lo intento) que estudia todos los días y pregunta dudas a los profesores. Aunque a veces cometo deslices que podrían influir en mi felicidad futura (a corto o largo plazo):



Viene Jara después de las dos clases de fisio (vegetal y animal) de por la mañana, y dice que para qué va a ir a fisio si es un rollo. Yo le digo: pues ve a fisio vegetal por lo menos, porque fisio animal es una chorrada... Casi no termino esta última frase al ver la cara de... circunstancias (?) que pone Jara... Supongo que ya sabéis quién estaba detrás de mí mirándome mal. Pues sí, la señora (o señorita, no lo sé) Nuria de Pedro, mi profesora de fisiología animal... Y vamos y nos ponemos a preguntarle sobre el trabajo que tenemos que hacer, como si nada. La verdad es que no tengo claro si me oyó o no, lo que sí tengo claro es que me voy a meter en el departamento de genética, porque en el de fisiología animal ya no me atrevo a preguntar... (y que conste que en el de genética tampoco pregunté).



Esto es peor que el año pasado, cuando no saludé a Miss Zoología (aka Su Señoría Aposemática, aka Ana .G) en el metro (hummm... quizá por eso me puso un notable... ¬¬).



Por cierto, hoy la Cifu (profesora de F. vegetal) nos ha dicho que una chica de segundo ha ido quejándose de que su profesora de zoología les había dicho que se tenían que poner todos a cuatro patas cuando ella entrara en clase (para comprender la simetría animal, se entiende). Obviamente todos sabíamos de quién se trataba... (la profesora, no la chica, pobre chica).

Todo esto venía a que Cifu nos decía que había que tener mentalidad de planta para estudiar fisioV (ya sabéis, hacer la fotosíntesis, ponerse mustia si no te dicen cosas bonitas y no te riegan, esas cosas).





Venga, una foto de mis amigos y yo en ropa interior, para subir la audiencia:

Este año me ha pasado una cosa muy curiosa... me he dado cuenta de que estoy haciendo biología. Al principio pensaba que era algo pasajero, que se me pasaría, pero no. Cada día que pasa confirmo más mi sospecha. Y por eso he compuesto un soneto:

Un soneto se me ha ocurrido hacer ahora.

Así, sin más, sin ser premeditado.

La palabra "sospecha" me ha inspirado.

A ver si así este artículo mejora...

-

Uy, creo que más que nada lo empeora.

¡Parece contra el verso un atentado!

Tosco, infantil, poco depurado.

Bah, da igual, no voy a borrarlo ahora.

-

Voy a hablar del curso en que me ando.

Sabed que aún me queda un largo trecho.

Pues apenas estamos comenzando.

-

Ya estoy en ¡tercer curso! y aún sospecho

que estoy el primer ciclo terminando.

¡No es plagio! (disimulo y miro al techo).

-

Quejas e insultos aquí abajo:

Cauliflower

Esta es mi primera cauliflower y, como no, tengo que escribirla desde Inglaterra. En concreto desde Eastbourne, Sussex, en la costa sur de Great Britain. Estoy en la library y luego me ire al College a have lunch y despues tenemos clases y despues diner. Estoy un poco resfriada y la verdad es que no se muy bien como hacer esto. Mis puntas han vuelto del rubio-gris al morado y por eso soy un poquito mas feliz. Hoy casi hace dia de ir a la playa. No se donde estan las demas pero no me puedo levantar porque no se si me quitaran el ordenador (quien se fue a Sevilla, perdio su ordenador), uno nunca se puede fiar de estos ingleses, que no tienen pasos de cebra, que por cierto se escribe con c y no con z en spanish aunque con z suena mucho mejor. Hemos comprado cartas y jugamos mucho porque es verano y, como todo el mundo sabe, en verano se juega a las cartas. Bueno, os dejo que ya no se que mas decir. Muchas cauliflowers para todos!

Ya iba siendo hora...

Hola queridos fans! Por fin lo que todos estábais esperando: un nuevo artículo! Últimamente tengo mucho lío y no puedo dedicarme al ocio y esparcimiento como antaño. Pero bueno, antes de volver con los moluscos, voy a actualizar esto un poco. El primer punto de la orden del día es mi proyecto escrito de francés, cuyo contenido algunos conocéis:

QUOI ÉCRIRE?

Le professeur l’a dit de faire une rédaction. Seulement une page. Notre héroïne est assisse devant l’écran, en regardant le document en blanc. Quoi écrire ? Elle doit y réfléchir. Les heures passent sans ne lui donner aucun conseil, comme si l’affaire ne fût pas avec elles. Une tasse vide sur un tas de papiers abandonnés par quelqu’un quelque jour devant l’ordinateur et jamais rangés. Des textes de zoologie partout. La zoologie, une matière trop ennuyante à son avis, mais nécessaire, en tout cas (c’est la vie). Ça l’énerve de "perdre le temps" en étudiant cette matière, et c’est pour ça qu’elle préfère faire la rédaction.
Bon, la première chose à faire quand on veut écrire une rédaction, c’est choisir le sujet. Ce qui l’intéresse c’est la biologie, mais... non. Pas du tout, ce sujet risque de devenir trop spécifique et peut-être ennuyant pour le professeur, qui surement n'est pas trop intéressée à la biologie. Bon, pensons-y. Et la littérature ? Ça intéresse à tout le monde. Elle pourrait parler sur ses écrivains préférés: Tolkien, Ursula K. Le Guin, George Orwell, Orson Scott Card, Edgar Allan Poe et Isaac Asimov. Non, trop de science-fiction et de fantaisie: qu'est-ce que le professeur penserait-elle après voir ça? Non, non. Il faut penser à quelque chose plus sophistiquée. Elle pourrait écrire sur la vie de quelqu'un. Comme une mini-biographie. Oui, la biographie de Boris Vian, par exemple. Il est un homme qu'elle trouve sympathique. Mais le professeur pourrait penser qu'elle avait copié tout le texte de la wikipédia. Elle déteste qu'on se méfie d'elle. Et parler sur la musique? Elle joue du piano, elle pourrait écrire sur ses expériences et ses opinions sur cet instrument. Mais non, c'est trop difficile. Elle n'arriverait qu'à dire des conneries. Bon, l'espoir est la dernière chose qu'on perd. Il faut penser...
Le jour est arrivé à sa fin, et notre héroïne n'a pas trouvé la réponse: quoi écrire? Elle décide de se coucher: demain matin on aura les idées plus claires. Mais demain est dimanche et, comme tous les dimanches, elle ne peut pas éviter de faire la grasse matinée. À seize heures et demie, elle recommence. Bon, voyons: pas de biologie, pas des livres, pas des biographies, pas de piano... Elle jette un coup d'œil sur les livres de la bibliothèque de son grand-père et, comme Archimède aurait dit: Eureka! Ça pourrait être une idée, pourquoi pas? Elle va écrire une histoire.
- Mais comment, comment vas-tu le faire, si tu n'as jamais fait ça?
-Tais-toi, ça ne peut pas être trop difficile. Il ne faut que faire un peu d'attention à la grammaire.
-Mais non, mon amie, ce n'est pas seulement ça. Pour écrire une histoire tu dois avoir un peu de... comment le dire?... un peu de style! Et tu n'as rien de ça!
-Tais-toi! Tu ne viens que pour me gêner!
- Non, je veux t'aider, il est temps que tu acceptes tes limitations, n'est-ce pas?
- Mais je peux le faire! Faites-moi confiance!
- Ma fille, je te connais mieux que toi même.
- Ce n'est pas vrai. Où est-ce que tu étais hier quand j'avais besoin de ton conseil?
La petite apparition ne répond pas. Fâchée, elle lui fait disparaître avec un rapide mouvement de sa main (elle ne pensera plus à ce petit rencontre) et commence à écrire son conte. Trois heures et dix minutes plus tard, elle a presque finie. Le conte est peut-être un peu étrange, comme elle même. Mais elle a profité à l'écrire et même elle a besoin de plus de pages pour continuer l'histoire. En plus, elle ne veut pas finir parce qu'après ça elle devra commencer avec la zoologie et elle n'en a pas du tout envie. La tasse vide continue sur le tas de papiers abandonnés. La vie est un cercle, pense-t-elle, sans savoir pourquoi. Le document n'est plus en blanc, mais les heures passent toujours sans rien dire, sans rien laisser. Le monde est bizarre aussi, comme le conte, il faut le savoir. Personne ne comprend rien. Il est presque fini le conte, presque fini... trois, deux, un...

Bueno, os perdono por no haberlo leído, y eso que se entiende bastante bien, incluso para los que no saben francés (científicamente probado). Por favor, los que sepáis más francés, no hagáis mofa y befa de mi redacción, s'il vous plaît.

Bueno, en otro orden de cosas, tengo las uñas moradas, lo cual es un gran avance en mi carrera para conseguir tener el pelo morado, por algo hay que empezar.
Quiero dar desde aquí una pequeña reprimenda a mis retoños de 2º de bachillerato, con un 9'5 y un 9'81 de media, que ya les vale.

También quiero dar mi apoyo a mis compañeros del piloto, en especial a Julia y a Ana So, que lo están pasando muy mal. ¡¡¡¡Ánimo, pase lo que pase, sólo queda un mes!!!!

Y bueno, como sabréis, el día 25 de mayo fue el día del orgullo friki, y no santificamos la fiesta, eso está muy mal. Menos mal que aún quedan personas serias y responsables que se acordaron e hicieron algo especial, como el autor del bioblog, recientemente descubierto por mí, La muerte de un ácaro.

Y, para terminar, The Meiosis Square Dance




Now coil up, coil up, coil up tight
If we're to do meiosis right
interphase one is almost done
marks the start of prophase one.

Now face your partners and do them bow
do-sa-do crossover now
Allemand left with your left hand
promenade arround the land.

Now grab your partners chromatide
crossing arms you'll be glad you did
the nuclear membrane breaks down here
attach a fibre to your centromere.

The fibres pull the dance is done
hold on tight it's metaphase one
Couples move to the central plate
It's anaphase one so you separate.

Now wave goodbye to reach your goal
each partner move to the other pole
Telophase one is mighty sad
you're all alone lost what you had.

together we'll no longer be
these parts of you will be dear to me
prophase, prophase, prophase two
the spindle's coming after you.

With a fibre stuck to your centromere
you're pulled into the centre here
On the central plate for metaphase two
just like before it's déjà vu.

At interphase one you duplicate
so that now you can separate
The fibres tugging, this is it
time for your chromatids to split.

Anaphase, anaphase, anaphase two
this time you wave goodbye to you
At telophase two half the team's on hand
you're feeling sad you're a single strand.

Now this is just your normal state
with some luck you'll procreate
So rest awhile and unwind too
as the nuclear membrane surrounds you.

Now meiosis is complete
four nuclei from one's the treat
The cytoplasm will divide
four gametes formed with you inside.

And if we zoom out you will find
many more of the same kind
And if you're wondering what's the use
it's all so you can reproduce... reproduce.

Resultados de la encuesta ¿A quién has votado?

El escrutinio ha terminado. Han sido unas elecciones marcadas por el pasotismo y la abstención, con una participación ciudadana de un 66 % (han votado 6 de los 9 que han votado) y un 22 % de voto nulo. A pesar de todo ha tenido sus aspectos positivos: el PP ha perdido su grupo parlamentario, con el 0 % de los votos. Ahora todas las miradas están puestas en el posible y esperado pacto de gobierno de PSOE e iu, que han empatado, pero que ni juntos llegan a tener mayoría absoluta (tienen un 44 % entre los dos). Si no se llegara a un acuerdo... yo qué sé... el universo se destruiría... caos y anarquía por doquier... se repetirían las elecciones... habría un golpe de estado... quién sabe... 

Por lo pronto, el pueblo me ha elegido como suplente de representante de alumnos en mi facultad (y a otras 12 personas, y a otros 13 de representantes), lo cual me llena de orgullo y satisfacción. ¡Puedo prometer y prometo que se acabarán los congelamientos matutinos en las aulas!

(¡Vive la Republique!)

Pupita

Hoy, queridos niños, vamos a aprender una nueva y valiosa lección que no quiero que olvideis: JUGAR CON BISTURÍES ES MALO Y HACE MUCHA PUPA. Nunca intentes colocar una cuchilla de bisturí en el mango sin alicates y sin mirar y presionando mientras juegas al solitario en el ordenador. Y si lo haces y sientes dolor ¡NO MIRES! o te puede dar una lipotimia (mareo, nauseas y al suelo). Si a pesar de todo decides mirar y no te desmayas, que el farmacéutico (o en su defecto cualquier otra persona) rompa la cuchilla con unos alicates. Después no le hagas mucho caso al farmacéutico, lava la herida (armándote de valor) y ve al ambulatorio más cercano. Como son vacaciones, allí te mandarán al centro de salud más cercano (o al más lejano, según les venga en gana). En el centro de salud te harán esperar un cuarto de hora con la mano sangrante en recepción, hasta que te manden a la sala equivocada. Una vez en la sala equivocada, después de esperar otro cuarto de hora sangrando, una enfermera muy simpática ella te mandará dos plantas más arriba a la sala correcta, que por supuesto será difícil de encontrar y estarás otro cuarto de hora más sufriendo. Por fin estás en la sala correcta y unas enfermeras graciosillas te pegan la herida con celo, te pinchan y te mandan para casa, con el brazo en el pecho como napoleón. Encima tienes un orzuelo en el ojo.

¿¿¿¿Why????

Pero deseando yo, en esta ocasión, tan sólo buscar la verdad... ¿Qué conclusiones sacais de los resultados electorales? ¿Por qué llevar flequillo es más "de izquierdas" que cogérselo con unas horquillas?
¿Por qué he de saber lo que es un opistosoma?



¿Por qué mi prima no digiere el plástico, por mucho que se empeñe? ¿Por qué pica la guindilla?

¿Qué diferencia hay entre una hamburguesa vegetal y un sandwich vegetal? ¿POR QUÉ NO ENCUENTRO MI EQUIPO DE DISECCIÓN? ¿Por qué esa es mi mayor preocupación en este momento (aparte de que la guindilla pica)?

¿POR QUÉ NO SE ME OCURRE NADA QUE ESCRIBIR EN UN ARTÍCULO Y, A PESAR DE TODO, LO ESCRIBO?


¿Por quéeeeeeee?



Que paseis una feliz semana y un próspero miércoles nuevo.

Tree Hugger

The flower said, "I wish I was a tree,"
The tree said, "I wish I could be
A different kind of tree",
The cat wished that it was a bee,
The turtle wished that it could fly
Really high into the sky,
Over rooftops and then dive
Deep into the sea.

And in the sea there is a fish,
A fish that has a secret wish,
A wish to be a big cactus
With a pink flower on it.
And in the sea there is a fish,
A fish that has a secret wish,
wish to be a big cactus
With a pink flower on it.

And the flower
Would be its offering
Of love to the desert.
And the desert,
So dry and lonely,
That the creatures all
Appreciate the effort.

&!%6asd·*ça%&""!!¿?...

And the rattlesnake said,
"I wish I had hands so
I could hug you like a man."
And then the cactus said,
"Don't you understand,
My skin is covered with sharp spikes
That'll stab you like a thousand knives.
A hug would be nice,
But hug my flower with your eyes".

"The flower said, "I wish I was a tree,"
The tree said, "I wish I could be
A different kind of tree",
The cat wished that it was a bee,
The turtle wished that it could fly
Really high into the sky,
Over rooftops and then dive
Deep into the sea.

And in the sea there is a fish,
A fish that has a secret wish,
A wish to be a big cactus
With a pink flower on it.
And in the sea there is a fish,
A fish that has a secret wish,
A wish to be a big cactus
With a pink flower on it.

And the flower
Would be its offering
Of love to the desert.
And the desert,
So dry and lonely,
That the creatures all
Appreciate the effort.

by Antsy Pants (Soundtrack of Juno)

Scott Joplin

Estoy en ello, no os preocupéis. Me llevará años, puede que incluso meses, pero conseguiré tocarla. ¡La esperanza es lo último que se pierde!

Fue el primero en desarrollar el Ragtime, que podría considerarse el estilo musical americano inicial. Su estilo es una perfecta combinación de componentes tomados de los estilos clásico y afroamericano. ¿No os gusta el Ragtime? ¿Conocéis la música de la película "El Golpe"? Pues tenéis que conocerla.

Scott Joplin nació en Bowie County (ahora Texarkana), Texas, el 24 de noviembre de 1868. Era el segundo de cinco hermanos en una familia de músicos. Sus padres habían sido esclavos y eran muy pobres. Sin embargo querían que Scott tuviera una buena formación de piano clásico. Para ello su madre trabajó de criada mientras su padre trabajaba en la vía del tren. Sacrificaron mucho para asegurar que su hijo tuviera todas las herramientas necesarias para desarrollar su talento. A cambio, él utilizó esas herramientas para convertirse en uno de los mejores músicos de su tiempo.

Scott empezó tocando de adolescente en los "saloons", que habían proliferado en su ciudad durante la construcción de la vía ferroviaria. Pasaba las noches improvisando y perfeccionando melodías escritas por él mismo, esperando que algun día fueran publicadas. Formó un grupo llamado "The Texas Medley Quartet" a los 16 años, pero duró poco tiempo. Scott quería más. Soñaba con publicar sus trabajos y sabía que el único modo de hacer su sueño realidad era dejar Bowie County.

Así, en 1890 partió a San Luis (o Saint Louis) para desarrollar su carrera musical. Allí tocó en clubs y bares mientras buscaba un editor. Había presentado sus obras a muchos, pero cada vez la respuesta era la misma. Nadie le tomaba en serio; ni siquiera consideraban su estilo una forma de expresión musical. Pero él persistió. En 1893 le pidieron actuar en Exposición Colombiana de Chicago, lo que llevó a que le invitaran a tocar en la Feria Mundial del año siguiente. Su éxito aumentaba con cada actuación.

En 1895 fue admitido en el "George R. Smith College for Negroes", donde continuó formándose musicalmente. También en ese año conoció a John Starks, un editor que se interesó mucho en los trabajos de Joplin. Accedió a apoyar los proyectos de Scott y publicó su primera obra: "Please say you will". A esta le siguieron muchas obras exitosas, incluyendo el "Maple Leaf Rag" (1899), que fue la primera pieza en vender más de un millón de copias.

La popularidad de Scott Joplin aumentaba cada vez más, sin lanzarle al estrellato, pero dejándole en una cómoda posicion: finalmente era considerado un músico serio, "El Rey del Ragtime". Compuso varias piezas, pero una en particular recibió casi toda su atención: su ópera "Treemonisha".

En 1907, dejó San Luis, una vez más buscando un editor. Necesitaba a alguien que se implicase en una producción mucho mayor, la publicación de "Treemonisha". Viajó a Nueva York donde estaba seguro de encontrar un editor interesado. Tras una larga y tediosa búsqueda, se vió obligado a financiar la producción él mismo. Dedicó la obra a su madre, que siempre había apoyado e impulsado su talento. Después de algunas mal entendidas e inapreciadas representaciones en 1911, "Treemonisha" fue retirada. Scott no volvió a ser el mismo.

Ese mismo año, sufrió un ataque nervioso del que nunca se recuperó completamente. En 1916 fue ingresado en una institución mental en Manhattan, donde murió al año siguiente de neumonía.

Tras su muerte, el interés de la gente por el Ragtime se pasó al Jazz y continuó alejándose del estilo al que Joplin había dado vida. Sin embargo, 50 años después, la popularidad del Ragtime revivió.

La década de los 70 fue un período de éxito póstumo para Scott Joplin. Comenzó con la introducción de la película ganadora de un Premio de la Academia, "El Golpe", en la que sonaba la obra de Joplin "The Entertainer" (esta sí la sé tocar). También en los 70 "Treemonisha" se volvió a representar, cosechando el éxito que Joplin había esperado para ella cuando la compuso. Y en 1976 se le concedió el Premio Pulitzer a Scott Joplin por sus trabajos. Es una pena que el aprecio que necesitaba tanto sólo le viniera tras su trágico final.

¡Ohhh! ¡Son tan geniales sus obras! ¡Viva el Ragtime!